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中国多媒体与网络教学学报·中旬刊杂志

中国多媒体与网络教学学报·中旬刊杂志部级期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:清华大学

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中国多媒体与网络教学学报·中旬刊杂志简介

《中国多媒体与网络教学学报·中旬刊》(CN:11-9321/G)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。该学报主要关注多媒体信息技术、职教教改与发展、教学实践、工匠精神、优化管理策略、职业技能培养和职教广角等领域。该学报的宗旨在于推动教育信息化的发展,促进现代教学模式的研究与应用。它为教育领域的学术研究人员和教育工作者提供了一个重要的交流平台,促进他们之间的学术交流和实践经验的分享。

作为一本学术期刊,该学报致力于推动教育信息化的发展。随着科技的快速发展和互联网的普及,教育信息化已经成为教育改革和发展的重要方向。通过发表多媒体与网络教学方面的学术研究和实践案例,推动教育信息化在教育领域的应用和推广,为教育工作者和决策者提供宝贵的参考和指导。该学报关注现代教学模式的研究与应用。与传统的教学模式相比,现代教学模式更加注重学生的主体地位和积极参与,倡导个性化教育和创新教学方法。提供了一个交流平台,让教育工作者和研究人员分享现代教学模式的研究成果和实践经验,促进教育模式的改进和优化。在推动教育信息化的发展和现代教学模式的研究与应用方面发挥着重要的作用。它为教育领域的学术研究人员和教育工作者提供了一个交流平台,促进学术研究和实践经验的分享,推动教育的创新和发展。

中国多媒体与网络教学学报·中旬刊栏目设置

多媒体信息技术、职教教改与发展、教学实践、工匠精神、优化管理策略、国际教育研究、职业技能培养、职教广角

杂志社稿件要求

1.根据《中华人民共和国著作权法》,并结合本刊实际情况,凡网上投稿成功后1个月内未接到稿件处理通知者,系仍在审阅中。作者如欲投他刊,请先与本刊联系,切勿一稿两投。一旦发现一稿两投,将立即退稿。

2.要简明确切地反映本文的主题内容,一般不超过20个字,尽量不用副标题,不用标点符号,并附相应英文文题。

3.作者署名项:高校等大单位注明院系等二级单位,第一作者与第二作者不在同一单位的,分别标注。后列单位所在城市(不是省会或直辖城市的,还须标出省份)和邮编。

4.参考文献:只列出在正文中被引用过的、新的、重要的、正式发表的文献资料,数量不应少于5条。采用顺序编码制。

5.引征注释以页下脚注形式连续编排,翻译文章中,译者需要对专有名词进行解释说明,并以【*译注】的方式在脚注中表明;如译者对原文内容进行实质性补充论述或举出相反例证的,应以【*译按】的方式在脚注中表明。

6.论著请附400个实词左右中英文摘要。要用第三人称撰写,不列图、表,不引用文献,不加评论,不分段落。

7.正文用五号字,行距为固定值,20磅,各一级标题居中,一级标题为小四号,加粗,二级标题居左,缩进两个字符。其他正文用5号。

8.表格采用三线制;图幅一般为40mm(高)×50mm(宽),方框坐标图的横纵坐标应间隔合理、标识清晰,标目通常采用物理量名称或符号和相应单位表示。

9.论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目,需注明,如:基金项目:×××基金(编号)。

10.在选题范围内自行确定论文题目,观点明确,见解独到,资料翔实,层次清晰,逻辑严密,语言文字合乎规范,有一定的学术价值或实践借鉴价值。

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